نسبة السعر السوقي للسهم إلى الربح المحقق لكل سهم

نسب السوق

هيا بنا نستكمل باقى نسب السوق

ثانيا : نسبة السعر السوقي للسهم إلى الربح المحقق لكل سهم

ويطلق عليه البعض ( سعر السهم الى الربح المحقق)

تعد هذه النسبة من المؤشرات المهمة في سوق الأوراق المالية، وتعني هذه النسبة عدد

المرات التي

نسب السوق

نسب السوق
تساعد هذه النسب محللي الأسهم في أداء مهامهم عند تقييم أداء المؤسسات، كما تساعد
المستثمرين الحاليين والمحتملين الذين يتعاملون في الأسواق المالية في التعرف على الاتجاهات
السوقية للأسهم، حيث يشير الارتفاع في قيمة هذه المؤشرات في

المسابقة العلمية

السؤال الثانى 
قامت شركة الاخوة بتحصيل 20000 جنيه من احد عملائها ، ايا من المؤشرات او النسب التالية سوف تزيد نتيجة عملية التحصيل:
أ- معدل دوران المخزون 
ب- معدل دوران الذمم المدينة
ج- نسبة التداول 
د- نسبة السيولة السريعة .

المسابقة العلمية

نبدأ اليو مرحلة جديدة وهى التعلم عن طريق الاسئلة وتنشيط المعلومات وسوف يكون هناك جوائز لاصحاب الاجابات الصحيحة سوف ترسل لهم عن طريق الايميل 
وفى مرحلة تالية من المسابقة سوف ترسل الجوائز الى عنوان الفائز البريدى 
اكتب الاجابة الصحيحة فى تعليق واكتب بريدك الالكترونى 
فهيا نبدأ : 


السؤال الاول : 
اذا بلغت الاصول المتداولة فى احدى الشركات 100000 جنيه والالتزامات المتداولة 40000 جنيه فأيا من العمليات الاتية ستؤدى لانخفاض نسبة التداول لدى الشركة 
1- بيع سيارات بقيمة 5000 جنيه نقد 
2- الحصول على قرض بنك طويل الاجل بقيمة 20000 جنيه
3- شراء بضاعة على الحساب بقيمة 20000 جنيه 
4- تسديد ذمم دائنة نقدا بقيمة 10000 جنيه 
 

مدرسة التجاريين ومدرسة الطبيعيين

اليوم هنتعرف علي مدرستين اقتصاديتين كانوا موجودين في فتره الحداثة المبكرة اللي هما مدرسة التجاريين ومدرسة الطبيعيين وهنتعرف برضه علي الأوضاع السياسية والاجتماعية والاقتصادية اللي ادت لظهور المدارس دي واللي ادت لتطورها

واحده من المدارس اللي ظهرت في فتره الحداثة المبكره هي مدرسة الاقتصاديين التجاريين واللي ظهرت خلال القرن ال 15 لحد القرن 18، كانوا بيؤمنوا بمجموعه من المفاهيم والأفكار الاقتصادية وكانوا برضوا متأثرين بالأوضاع

النظرية الاقتصادية الاساسية

اليوم نتعرف مع بعض "يعني ايـه نظرية اقتصادية" وهنتعرف علي المدارس الاقتصادية والاقتصاديين اللي كانوا موجودين علي مر التاريخ

يعني ايه نظرية اقتصادية ؟؟ احنا قبل كده عرفنا يعني ايـه اقتصاد وبرضه عرفنا يعني ايـه نظرية، دلوقتي تعالوا نعرف يعني ايه نظرية اقتصادية

التحيز فى الاقتصاد

اليزم هنتكلم عن التحيّز في الأقتصاد وده امتداد لكلامنا عن موضوع التحيّز في العلم  اليوم في كلامنا هنشوف ان الاقتصاد مكنش طول عمره علم وهنعرف برضه ان الاقتصاديين اللي حطوا علم الاقتصاد كانوا متأثرين بالأفكار والمشاعر والأوضاع اللي كانت موجوده ايام مهما حطوا النظرية

زي ما اتكلمنا في في الموضوع اللي فات ان العلماء اللي بيحطوا النظريات اللي احنا بنشوفها انهارده عادةً بيكونوا منحازين لأفكارهم ومشاعرهم والأوضاع اللي هما عايشين فيها ، ولو جينا بصينا علي علم الأقتصاد او لو جينا بصينا على الأوضاع اللي بدأ فيها علم الأقتصاد اللي هي القرن الـ 17 و 18 ، هنلاقي ان الفتره دي كان فيها نمو سريع جدا في العلوم الطبيعية زي الفيزياء والكيمياء والأحياء

وبالرغم من أن الاقتصاد في المقام الأول علم اجتماعي الأ ان احنا هنلمس في روحه التأثر الشديد بالعلوم الطبيعية دي

عشان نشوف التحيّز في الأقتصاد ، تعالوا نبص علي الأوضاع اللي نشأ فيها علم الأقتصاد "اوربا في القرن ال 17 و 18 ، مش بس كان فيها تطور في العلوم الطبيعية "كان فيها تطور صناعي برضه ، اللي ادى لظهور طبقة وسطى من العمال والمزارعين .

التغيّر في المجتمع ده خلي المثقفين يبصوا علي المجتمع ويقولوا دي ظواهر جديده ، احنا محتاجين علم نقدر من خلاله نفسّر ونشرح ونحلل الأوضاع دي كلها ، وفي جانب تاني انهم كانوا شوية غيرانين من علماء العلوم الطبيعية ان هما عندهم علم فيه وراه حاجه صلبه بيقفوا عليها وهما معندهمش حاجه ، علم اجتماع ، فكانوا عايزين يبقوا شبه بتوع العلوم الطبيعية وده تأثر واضح جدا وصريح في علم الأقتصاد

ومن هنا بدأ ظهور علم الاقتصاد ممكن تحس ان السبب ده مش كافي او مينفعش اننا نتكلم عنه ، بس خد بالك من حاجه "لما نشأ علم الأقتصاد ساعتها مكنش ليه الكيان الموجود دلوقتي ، هو ساعتها ظهر ان واحد يكتب مقالة او حد يكتب كتاب او محاضرة وهكذا ... بدأت الأفكار تكتر والكتابات في الموضوع تكتر وبدأ يكون فيه مدارس كل مدرسة متأثره بالأوضاع اللي حصلت ساعتها

ولو بصينا هنلاقي ان علم الأقتصاد وقتها كان متأثر جدا بفترة عصر التنوير واللي كان ليها مجموعة معينه من الأفكار السياسية والأجتماعية اللي كانت سائده في اوربا ساعتها

الفتره اللي نشأ فيها علم الأقتصاد وهي فترة عصر العقل كانت بتتميز ان الناس بتبص للإنسان انه شخص عقلاني جدا ودايما بيعرف يختار الأختيارات الصحيحه وانه شخص اناني وانه دايما بيدور علي مصلحته الشخصيه و ان الأتنين دول هما المحرك الأساسي للإقتصاد وهما اللي بيأدوا لأن اي مجتمع يتقدم للأمام

الدكتور جلال امين في كتابه "فلسفه علم الاقتصاد" قال ان الأوربيين في تشبيهم للإنسان في الفترة دي زي الآلة ، قالوا انه بيختار وبينتج وبيستهلك ، ونسيوا تماما كل المشاعر والأحاسيس اللي ممكن تؤدي لاختيار غير عقلاني من وجهه نظرهم ، علي سبيل المثال "مراية الحب عامية" او ان واحد بيحب ابنه جدا مبلغش عنه لما عمل جريمه وهكذا .... هنلاقي ان المشاعر بتؤدي في بعض الأحيان انك تختار اختيارات متكونش صحيحه

التحيز فى العلم

اليوم ممكن يكون كلامنا مختلف شوية بس من خلال الكلام هنعرف يعني ايـه نظرية ويعني ايه تحيّز وأهميه ان احنا نكتشف التحيّز ده وازاي نكتشفه

الكلام انهارده ممكن يكون فيه فلسفه كتير وتحس ان فيه كلام مكلكع وممكن متفهموش منها اي حاجه بس لو ركزتوا في الكلام كويس هتحسوا ان الموضوع مش موضوع اقتصاد وبس وان فيه جوانب كتيرمن الحياة اتفتحت لكوا وهتشوفوا الحياه بمنظور عمركوا مكنتوا بتشوفوه قبل كده

طبيعة المشكلة الإقتصادية

اليوم سوف نحاول نتعرف علي يعني ايه "طبيعة المشكلة الإقتصادية" ومن خلالها هنتعرف علي 3 مفاهيم رئيسية

الأولي هي "تكلفة الفرصه البديلة" ، تاني حاجه "يعني ايه مفاضلة" وايه دورها في الأقتصاد ، تالت حاجه "الأختيار" وهو مفتاح اللعبه خاصة في وجود موارد محدوده

عشان نفهم طبيعة المشكلة الإقتصادية تخيلوا معايا ان انت صحيت من النوم في يوم الساعه 6 الصبح وكان وراك حاجات تعملها "عمرك ما قولت مثلا ليه اليوم ده مكنش فيه 4 او 5 ساعات زياده كنت ممكن

المؤسسات الاقتصادية

اليوم  هنتعرف علي المؤسسات وهنتكلم علي التعريفات المختلفه ليها، وكمان هنشوف ان المجتمع فيه أشكال كتير اوي من المؤسسات وكل مؤسسه بيحركها حاجات مختلفه
وكمان هنتعرف علي أنواع الملكية:)

قبل ما نعرف أيه هو تعريف المؤسسات ، تعالوا نبص علي الأمثلة اللي ممكن نعتبرها مؤسسات "زي مثلا الأسرة او البنك او الحكومه او مؤسسة تانية موجوده في المجتمع" لو جينا نبص علي كل مؤسسه هنلاقي ان كل مؤسسه عندها أنشطه مختلفه زي مثلا